El Cine Teatro Monumental Sierras fue el escenario elegido para un importante encuentro que reunió a ministros de seis países. Rodrigo Martínez destacó el modelo local que logró reinsertar a 150 estudiantes al sistema. La jornada contó con un fuerte respaldo de autoridades provinciales y municipales.
Alta Gracia se posicionó este miércoles como el epicentro de un acto de vital importancia para el ámbito educativo. El Cine Teatro Monumental Sierras abrió sus puertas en una mañana fría para recibir a 23 ministros de Educación provenientes de seis países latinoamericanos. Un evento histórico que busca compartir y visibilizar las exitosas políticas públicas implementadas a nivel local.
El encuentro contó con un fuerte respaldo institucional y político. Estuvieron presentes el ministro Marcos Torres; el legislador departamental, Facundo Torres; el viceintendente a cargo del Ejecutivo, Jorge De Napoli; y el ministro de Educación de la Provincia, Horacio Ferreyra. A ellos se sumaron diversas autoridades municipales y educativas de toda la región, consolidando la relevancia de la convocatoria para el ecosistema educativo cordobés.
En diálogo con AG Noticias, Rodrigo Martínez, subsecretario de Educación, brindó detalles sobre la magnitud de esta visita y los motivos que llevaron a elegir a la ciudad como sede central. «Recibimos a 23 ministros de educación de seis países latinoamericanos. Un evento muy importante para Alta Gracia», aseguró.
Al respecto del reconocimiento, agregó: «Hemos sido designados, elegidos por el Ministerio de Educación para poder mostrar, dar cuenta del trabajo que venimos llevando adelante desde la Coordinación Local de Educación, desde esta articulación entre provincia, municipio y las escuelas para mejorar la calidad educativa».
Al ser consultado sobre las razones específicas de esta elección y por qué Alta Gracia se convirtió en un modelo a seguir, Martínez hizo hincapié en los resultados concretos de la gestión. «Básicamente tenemos una política educativa que articula la instancia provincial con el estado municipal. Hemos logrado en estos años que 150 estudiantes que habían abandonado, vuelvan a la escuela; porque hemos mejorado los indicadores de tanto alfabetización temprana como de lengua y matemática», explicó.
Además de los logros ya consolidados, la planificación estratégica es un pilar fundamental del modelo local. Apostando al acompañamiento continuo de los alumnos desde sus primeros pasos en el aula hasta su inserción en el mundo del trabajo.
«Vamos a lograr, después que termine nuestra gestión, que el 95% de las escuelas públicas tengan sala de 3, y finalmente cuando están terminando de recibirse, el 90% de nuestros estudiantes hacen su pasantía y empiezan a encontrar una salida laboral«, detalló Martínez sobre las proyecciones. «Es un trabajo muy arduo que venimos sosteniendo y por eso Alta Gracia ha sido reconocida por el Ministerio», concluyó.
