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De las aulas a la gestión: los aprendizajes que Jorge De Napoli llevó de la docencia a la política

De las aulas a la gestión: los aprendizajes que Jorge De Napoli llevó de la docencia a la política
En el marco del Día del Maestro, Jorge De Napoli, viceintendente a cargo del Ejecutivo de Alta Gracia, recordó su recorrido como docente y reflexionó sobre las enseñanzas que aquella etapa dejó en su manera de ejercer la política.

Jorge De Napoli comenzó a dar clases hace alrededor de 18 años en una institución de nivel terciario de Villa María. Más adelante, también ejerció la docencia en una institución de nivel secundario de Alta Gracia, vinculada a una etapa importante de su propia formación.

Según explicó, el paso por las aulas le aportó herramientas que hoy considera fundamentales para su tarea en la gestión: la capacidad de escuchar, dialogar, intercambiar conocimientos y construir espacios de encuentro.

“Me sirve, y en realidad muchísimo, para el entendimiento, el diálogo, llevar adelante en el día a día, forjar y hacer entre todos espacios de comunidad y de intercambio”, señaló.

Una experiencia que trascendió las aulas

Entre los recuerdos que conserva de su etapa como docente, De Napoli destacó una experiencia vinculada a la institución terciaria donde enseñaba, orientada a la formación de bomberos voluntarios.

Allí tuvo como alumno a un bombero de la Patagonia que, años después, participó de importantes incendios en el sur del país. De Napoli contó que tiempo después volvió a encontrarse con aquella historia al ver una entrevista en la que el hombre recordaba su paso por la institución.

Para el viceintendente, ese tipo de experiencias representan parte del sentido de la educación: transmitir conocimientos que pueden acompañar a una persona a lo largo de su vida y generar vínculos que trascienden el aula. “Creo que la educación es lo que realmente cambia a la sociedad”, sostuvo.

Un mensaje para los docentes

Al ser consultado por el mensaje que les dejaría a quienes hoy ejercen la docencia, De Napoli eligió una palabra: “gracias”. “Gracias por todo lo que hacen todos los días”, expresó, y destacó el esfuerzo que implica sostener el trabajo cotidiano en las aulas.

También recordó que durante mayo y junio participó de distintos actos junto a docentes, una experiencia que le permitió agradecerles personalmente por su tarea y reconocer el compromiso que mantienen con sus estudiantes.

En el marco del Día del Maestro, su mensaje fue de reconocimiento hacia quienes, desde las aulas, continúan apostando a la educación como una herramienta de transformación social.

nakasone