Estudiantes de séptimo año de Programación del Instituto Manuel de Falla presentaron sus desarrollos en la Expo Falla 2026. Entre las propuestas se destacaron una herramienta digital para organizar la administración empresarial y un videojuego narrativo con el que obtuvieron el segundo puesto en una competencia nacional. // Ver reel.
La tecnología, la creatividad y los conocimientos adquiridos en el aula fueron protagonistas de la Expo Falla 2026, que se realizó este miércoles en el Instituto Manuel de Falla de Alta Gracia. Durante la jornada, estudiantes de séptimo año de la orientación Programación compartieron algunos de los proyectos que desarrollaron a lo largo de su formación.
En diálogo con AGNoticias, los jóvenes explicaron cómo funcionan sus creaciones, qué necesidades buscaron resolver y cuáles fueron los desafíos que enfrentaron durante el proceso.
Una plataforma para organizar la información de las empresas
Uno de los desarrollos presentados fue una plataforma web administrativa pensada para centralizar la información interna de las empresas y facilitar el trabajo de sus empleados.
Sus creadores identificaron una problemática habitual en los ámbitos laborales: la dificultad para encontrar documentos, archivos y tareas, especialmente cuando la información se encuentra concentrada en una sola persona.
A partir de esa experiencia, desarrollaron una herramienta que permite reunir toda esa información en un mismo espacio digital. La plataforma funciona mediante carpetas y tarjetas de actividades, con accesos limitados que puede administrar el responsable de cada espacio de trabajo.
Además, cada carpeta cuenta con un código para que los empleados puedan incorporarse fácilmente. El administrador puede crear tareas, establecer fechas de vencimiento y agregar los detalles necesarios para que cada integrante sepa qué debe hacer y en qué plazos.
Una de las estudiantes explicó que la idea surgió durante una experiencia de pasantía, cuando observaron que un solo empleado concentraba prácticamente toda la información del lugar. Esto generaba interrupciones constantes, ya que los demás debían acudir a él para consultar dónde encontrar documentos o qué actividades realizar.
En el equipo, cada integrante asumió un rol específico. Mientras algunos trabajaron en la programación, otros se enfocaron en el diseño y la facilidad de uso de la plataforma.
Un videojuego con identidad propia y reconocimiento nacional
El sitio web cuenta con una función para realizar pedidos y generar archivos que quedan guardados en la computadora del establecimiento. De esta manera, los comercios pueden imprimir los tickets, organizar las cuentas y conservar un registro de las operaciones.
Sin embargo, uno de los mayores logros del equipo llegó de la mano de su videojuego, llamado Protocolo Grimaldi, con el que participaron en las Olimpiadas Nacionales ONIET, organizadas por la Universidad Blas Pascal. Los estudiantes compitieron en la categoría Full Game, destinada al desarrollo de videojuegos, y consiguieron el segundo puesto a nivel nacional.
La propuesta es un videojuego de investigación narrativa y lógica, con una estética retro inspirada en las antiguas computadoras y sistemas operativos como Windows 95 y Windows 98.
La historia sigue a Alex Primaldi, un joven cuyo abuelo desaparece en circunstancias que la Policía considera un accidente en una zona de riesgo. Antes de desaparecer, el hombre le deja una grabación en la que le pide que investigue qué ocurrió, porque detrás de su desaparición existe algo mucho más complejo.
A través de una computadora antigua, el jugador debe reconstruir los acontecimientos y avanzar en una experiencia que combina investigación, narrativa y resolución de problemas.
Los estudiantes destacaron que participar de la competencia fue una experiencia muy enriquecedora, aunque también estuvo atravesada por los nervios de la exposición. Además del reconocimiento obtenido, valoraron el intercambio con otros participantes, el contacto con referentes del sector y la posibilidad de recibir devoluciones sobre su trabajo.
Aprender haciendo
La Expo Falla 2026 permitió conocer de cerca el trabajo que realizan los estudiantes durante su formación en Programación y cómo los conocimientos teóricos se transforman en desarrollos concretos.
Desde plataformas destinadas a resolver necesidades administrativas hasta videojuegos con identidad narrativa propia, los proyectos reflejaron distintas posibilidades que ofrece el mundo de la tecnología.
Para los jóvenes, la jornada también representó una oportunidad para mostrar lo que hacen en el aula, conocer las propuestas de otras instituciones educativas y acercarse al ámbito profesional en el que esperan continuar desarrollándose.