La mayoría de los niños se vieron afectados por esta pandemia, «quedarse en casa» no era su decisión.
Entre varias actividades que estaban acostumbrados a hacer los niños, dejar el colegio significó para ellos, dejar de estudiar, dejar de jugar, dejar de ver a sus amigos.
«La escuela era mi segunda casa; y me sentía querido por mis seños».
Valentín, 10 años.
Se empezó transitando una etapa en dónde se tenía que elegir avanzar o quedarse en el intento. Algunos niños no lo lograron, pero cabe aclarar que no por decisión, sino por la falta de compromiso amor y paciencia que algunos padres podrían darle y dedicarle. Otros, en cambió, desde el primer día se adaptaron a las nuevas tecnologías y siguieron adelante con esta nueva normalidad.
¿Internet es bueno o malo?
Según Antonio Gómez, Neurólogo del Hospital de Córdoba:
«Los niños están activos todo el tiempo. Pero no todas las áreas funcionan al 100% es nuestro deber desarrollarlas y ponerlas en práctica. Internet nos proporciona información infinita de lo que queramos y es muy fácil de adaptación para los niños. Solo hay que motivarlos, acompañarlos, para que en un futuro sean grandes sabios .
Nuestros pequeños dependen de nosotros y de nadie más.
