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Despeñaderos presenta sus políticas educativas en el IX Encuentro de la Red Argentina de Ciudades Educadoras

Despeñaderos presenta sus políticas educativas en el IX Encuentro de la Red Argentina de Ciudades Educadoras

El intendente Ariel Díaz y equipos municipales participaron del IX Encuentro de la Red Argentina de Ciudades Educadoras, realizado en Rosario. Durante la jornada, la localidad presentó tres programas que promueven el acompañamiento educativo, el desarrollo integral de las infancias y la autonomía de las personas mayores.

La Municipalidad de Despeñaderos participó del IX Encuentro de la Red Argentina de Ciudades Educadoras, un espacio de intercambio entre municipios de todo el país que se llevó adelante en la ciudad de Rosario. En esta oportunidad, el intendente Ariel Díaz, junto a integrantes de distintas áreas municipales, presentó tres iniciativas locales vinculadas con la educación, la inclusión y el acompañamiento de las personas en diferentes etapas de la vida.

Durante el encuentro, Despeñaderos compartió experiencias y políticas públicas que forman parte del trabajo que desarrolla la gestión municipal, con una mirada integral sobre la educación y el desarrollo de la comunidad. Las propuestas fueron expuestas en distintas mesas de trabajo junto a iniciativas de otras provincias, permitiendo intercambiar herramientas y conocer diferentes modalidades de implementación.

Acompañamiento durante los primeros años de vida

Una de las iniciativas presentadas fue el programa A Tiempo. Impulsado desde el Área de Desarrollo Social y enmarcado en el eje “Ciudad desde el comienzo: los primeros mil días”.

La propuesta está destinada a acompañar el desarrollo integral de niños y niñas durante sus primeros años de vida. Con especial atención a la detección temprana de necesidades y al acompañamiento de sus familias.

Entre las acciones contempladas se encuentran el seguimiento familiar, la evaluación y derivación a profesionales especializados y el trabajo articulado con los equipos de salud, educación y protección de derechos. De esta manera, el programa busca fortalecer las intervenciones durante una etapa fundamental para el crecimiento y desarrollo de las infancias.

Educación, autonomía y participación para las personas mayores

Otro de los ejes compartidos estuvo relacionado con las políticas destinadas a personas mayores de 65 años. En este sentido, el municipio presentó proyectos orientados a fortalecer la autonomía, la participación y el cuidado de este sector de la comunidad.

Las propuestas incluyen actividades grupales de educación física y estimulación cognitiva. Además de espacios de intercambio que buscan fortalecer los vínculos sociales y promover una participación activa.

Estas iniciativas forman parte de una perspectiva que entiende el acompañamiento y la educación como procesos que continúan a lo largo de toda la vida. Contemplando las necesidades de cada etapa.

El acompañamiento de las trayectorias escolares

Por su parte, la Secretaría de Educación y Cultura presentó “A pie”, un programa destinado al acompañamiento de las trayectorias escolares desde una perspectiva integral.

Su principal objetivo es contribuir a que los jóvenes de Despeñaderos puedan continuar y finalizar sus estudios, mediante acciones de contención, seguimiento y acompañamiento ante situaciones de vulnerabilidad o dificultades de inclusión educativa.

La iniciativa busca fortalecer las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo, atendiendo las distintas realidades que pueden atravesar los estudiantes durante su recorrido escolar.

Un espacio para compartir experiencias y fortalecer políticas públicas

El IX Encuentro de la Red Argentina de Ciudades Educadoras reúne a municipios para compartir experiencias, conocer políticas públicas y abordar desafíos relacionados con el cuidado, la inclusión y el acompañamiento de las personas.

En ese marco, la participación de Despeñaderos permitió dar a conocer tres programas que se desarrollan en la localidad. Al mismo tiempo, conocer otras experiencias de gestión municipal que pueden aportar nuevas herramientas y aprendizajes.

Según lo informado por el municipio, este tipo de espacios de intercambio también representa una oportunidad para revisar y fortalecer las acciones que se llevan adelante en la comunidad. A partir del conocimiento de distintas propuestas y modalidades de trabajo implementadas en otras ciudades.

De esta manera, Despeñaderos llevó al encuentro nacional sus experiencias en materia educativa y social. Con iniciativas que abarcan desde los primeros años de vida hasta el acompañamiento de las personas mayores. Incluyendo también la continuidad de las trayectorias escolares de los jóvenes.