Por tercer año consecutivo, estudiantes de cuarto año de la escuela ProA trabajaron junto al Centro Vecinal de Barrio Liniers en una propuesta ambiental que busca revalorizar la reserva natural del sector. La iniciativa incluyó la plantación de especies autóctonas y actividades de concientización sobre el cuidado del entorno.
Desde hace tres años, el Centro Vecinal de Barrio Liniers y la escuela ProA mantienen un lazo que combina aprendizaje y compromiso ambiental. En el marco de una materia final, los alumnos de cuarto año realizan actividades en distintas instituciones, y este año la propuesta tuvo como eje la plantación de árboles autóctonos dentro de la reserva del barrio.
“Hace tres años estamos trabajando junto a la escuela ProA y sus alumnos de cuarto año. Para rendir una de las materias finales los envían a hacer algunas actividades a alguna entidad y trabajar y ayudar con eso”, explicó a AGNoticias Sonia Pedrero, integrante del Centro Vecinal.
La idea surgió de una inquietud de la propia Pedrero: “Este año se me ocurrió hacer algo con árboles autóctonos y seguir con la reserva del barrio. De paso incentivar a los chicos para que cuiden los árboles, la naturaleza y para que sepan que ahí hay una reserva natural, ya que algunos no lo sabían”.
El proyecto no solo permitió a los jóvenes aprender sobre flora nativa, sino también fortalecer el sentido de pertenencia con su entorno. “En esta época hace ya tres años que lo hacemos con distintas actividades. Este año tocó esta”, agregó Sonia.
De este modo, la propuesta ambiental de Liniers se consolida como un ejemplo de articulación entre escuela y comunidad, donde la educación se combina con la acción concreta para proteger el patrimonio natural del barrio.
